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ju11net九州备用网:时振钦

发布时间:2018-10-09
浏览次数:3701
来源:

时振钦

性  别:男

出生年月:1988.07

籍  贯:河南信阳

电子邮件:shizq@vip.henu.edu.cn


教育经历:

2014.9—2018.6 中科院成都山地灾害与环境研究所 人文地理学(城市与区域发展方向)理学博士

2011.9—2013.6 中山大学地理科学与规划学院 人文地理学(城乡规划方向)理学硕士

2007.9—2011.6 河南大学环境与规划学院 资源环境与城乡规划管理 理学学士


近期奖项与荣誉:

河南省教科文卫体系统“师带徒”标兵团队,2021.12。

河南大学ju11net九州备用网第七届青年教师教学竞赛特等奖,2021.10。

河南开封科技传媒学院课堂(实验)教学优秀奖,2021.10。

河南开封科技传媒学院优秀毕业论文指导教师,2020.06。


近期论文:

1.Huo J, Shi Z*, Zhu W*, et al. A Multi-Scenario Simulation and Optimization of Land Use with a Markov–FLUS Coupling Model: A Case Study in Xiong’an New Area, China. Sustainability , 2022, 14, 2425. https://doi.org/10.3390/su14042425

2.Zhenqin SHI, Wei DENG, Shaoyao Zhang. Spatio-temporal pattern changes of land space in Hengduan Mountains during 1990–2015. Journal of Geographical Sciences, 2018, 28(4):529-542.

3.时振钦,周素红,陈颖.分行业居住-就业空间关系及路网交通需求分异——以广州市为例.城市规划,2020,44(02):87-94.

4.时振钦, 邓伟, 张少尧. 25年横断山区国土空间格局与时空变化研究. 地理研究, 2018,37(3):607-621.

5.张少尧,时振钦,宋雪茜,邓伟.城市流动人口居住自选择中的空间权衡分析——以成都市为例.地理研究,2018,37(12):2554-2566.

6.万将军,邓伟,张少尧,时振钦,宋雪茜.喀斯特山区国土空间类型划分及其变化特征研究.生态经济,2018,34(10):184-190.

7.时振钦,朱文博,李理,董庆栋,王森.山区土地资源研究的理论体系与方法.河南大学学报(自然科学版),2021,51(03):280-288.


出版专著:

朱连奇等著. 2015. 自然资源开发与管理. 河南大学出版社. 负责编写第七、八、九和十章,约15万字。


专利:

1.朱连奇; 朱文博; 时振钦 ; 一种山区物候观测系统, 2020-8-28, 中国, CN201910745013.4

2.朱连奇; 朱文博; 时振钦 ; 一种山地地形探测器, 2021-11-26, 中国, CN202010365391.2

3.朱文博; 时振钦; 朱连奇 ; 一种用于山区公路塌方的自动监测报警装置, 2018-11-23, 中国, CN201820456691.X


参与项目:

一、科研:

1.国家重点研发计划“政府间国际科技创新合作”重点专项:土壤侵蚀动态监测及预警关键技术,2021-07至今,2021YFE0106700。

2.国家重点基础研究发展计划(973):典型山地水土要素时空耦合特征、效应及其调控,2015-2020, 2015CB452706。

3.国家高技术研究发展计划(863):时空过程模拟与实时GIS系统,2012-2017, 2012AA121402。

4.国家自然科学基金委面上项目:城镇化与山区劳动力转移时空过程与对策研究,2015-2018,41471469。

5.国家自然科学基金委面上项目:转型期城市居住就业空间重构过程与机制及其对交通需求的影响,2010-2012, 40971098。

6.中国科学院科技服务网络计划专项(STS):胡焕庸线南端交汇带国土空间开发格局优化技术及示范,2018-2019。

7.中国科学院科技服务网络计划专项(STS):流域资源环境承载力与三生空间功能优化技术,2016-2017。


二、教改:

1.河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设项目——自然资源开发与管理,2020.09-2022.09。

2.河南省教育厅教师教育课程改革研究项目,地理专业师范生野外实践教学能力培养研究,2019.01-2020.12。

3.河南省虚拟仿真实验教学项目,基于虚拟仿真的历史文化名城空间结构演化——以开封市为例,2021.01-2022.12。

4.河南省研究生教育改革与质量提升工程项目,河南省研究生教育优质课程——自然资源学,2019.01-2020.12。

5.河南大学本科教育教学改革研究与实践项目(主持),人文地理与城乡规划实践教学质量提升研究,2021.01-2022.01。


三、横向:

1.建立东莞市村组利益平衡机制,推动经济社会空间转型研究(参与),2012.3- 2013.6。

2.广州天河奥体中心周边地区共建配套调查及规划研究(参与),2011.9- 2012.12。


四、指导学生竞赛:

国家级大学生创新创业训练计划项目,不同地貌类型河南省三生空间格局、变化与影响因素,2020.07-2021.07。

 

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